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《手把手教你玩微課》-課程大綱
通過微課，在最大程度上滿足知識獲取的直接性、重要性，便捷性及有效性，使員工形成高效率的有效學習。高效率，不僅是時代發展的要求，更是人們不斷進步的自我要求。
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《有趣有料有面子--高效溝通行動學習工作坊》課程大綱
了解溝通的基本原理，充分認識溝通對個人成長和組織發展的作用；在場景中了解和剖析職場溝通障礙，實現個人與組織的雙贏。
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課綱 系統化管理技能提升 2天
本課程是王老師充分融入了自己20多年在國外500強企業從工程師到亞太區高管的親身經歷和實戰經驗，介紹了許多行之有效的實用工作技能，為管理人才提供了寶貴的經驗。
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《賦能職場新生代》(2天版）課綱
讓管理者管理新生代不再迷茫！提供管理系統引導工具，拿來就用！最終目標“去標簽化”達到“正己化人，適者生存、和諧團隊?！?/p>
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政務禮儀培訓板塊內容
授課技巧成熟靈活、培訓效果轉化落地率高、從意識心態到行為結果的覺醒、塑造政府正向積極的形象、增加社會公信力、維護國家形象、彰顯國家實力、助力創建和諧社會。
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非人力資源經理的人資管理 課程大綱 - 副本
企業管理首先是人力資源管理。人力資源管理的水平決定著企業管理的水平。作為企業各級管理人員首先應該作好一名出色的人力資源管理者，提升組織管理水平，方能萬事從容，應對各條線工作中的形形色色的問題。
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（地產-物業-商業通用版） 標桿企業秘而不宣的競爭法寶：提升品質與客戶滿意的魔力法則“MOT關鍵時刻”（ 2天）
隨著地產的重視、資本的強力介入，物管企業之間競爭與并購整合日趨激烈，“以服務品質來塑造品牌，提升市場競爭力” 成為眾多地產、物管企業面向未來的一致選擇！
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《新生代員工的管理藝術》課程大綱【2天版】
在企業日常管理實踐中，企業期望忠誠、敬業、穩定的員工，但在現實工作中越來越多的管理層意識到一個共同的問題，那就是與其他年齡段的人相比，很多新生代員工進入職場時，表現出了更多的問題。
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領導力大綱—領導者自我認知與覺察
全面提升領導者自我認知和覺察；掌握情境領導II技術；初步掌握非DISC測評法，能夠用觀察法識別他人DISC；獲得一個優勢短板測評工具；獲得一個領導力風格的測評工具。
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領導力大綱—DISC與人際溝通（1天）
DISC是一種“人類行為語言”，其基礎為曾發明測謊儀的美國心理學家威廉．莫爾頓．馬斯頓博士在上世紀二十年代的研究成果。馬斯頓博士是研究人類行為的專家，他的研究方向，有別于弗洛伊德和榮格所專注的人類異常行為，DISC研究的是可辨認的正常的人類行為。
