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戰(zhàn)略執(zhí)行落地系統(tǒng)解析
塑造卓越的組織戰(zhàn)略管理和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；掌握支撐戰(zhàn)略落地的系統(tǒng)性思維和方法。
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企業(yè)的微課設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與制作
隨著移動(dòng)、視頻時(shí)代的到來(lái)，微課在企業(yè)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)發(fā)展中的應(yīng)用，越來(lái)越廣泛，可以幫助企業(yè)把大量的高價(jià)值信息，迅速傳遞給目標(biāo)受眾。 可是，由于微課的開(kāi)發(fā)制作，質(zhì)量參差不齊，如果缺乏專業(yè)指導(dǎo)，也有可能會(huì)事與愿違
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高效商務(wù)呈現(xiàn)技巧與PPT設(shè)計(jì)
在企業(yè)里面管理者在會(huì)議、培訓(xùn)、論壇、客戶溝通等諸多工作場(chǎng)景時(shí)，都要發(fā)表演說(shuō)，以達(dá)到交流思想、傳遞價(jià)值、提高品牌影響、促進(jìn)商務(wù)和和提高個(gè)人形象的作用。
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高效溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作
每個(gè)組織內(nèi)由于層級(jí)的劃分、部門的分工、績(jī)效的激勵(lì)等原因都會(huì)引發(fā)和帶來(lái)跨部門及上下級(jí)之間的分歧和沖突，原本這一切都可以通過(guò)團(tuán)隊(duì)科學(xué)的信息分享方式和團(tuán)隊(duì)的協(xié)同工作來(lái)予以解決，所以溝通的本質(zhì)就是需要把一件事情通過(guò)什么樣的表達(dá)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)最好的結(jié)果。
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《易經(jīng)》的領(lǐng)導(dǎo)智慧
相似相續(xù)的命運(yùn)，命由我造的體認(rèn)，天命宿命與陰命，順天改命的法則，永言配命的修行。
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向迪斯尼學(xué)習(xí)顧客情感服務(wù)
顧客詢問(wèn)的快速反應(yīng)，不知不覺(jué)中流失的顧客，反應(yīng)遲鈍的3大原因，顧客回應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作訓(xùn)練。
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購(gòu)物中心公共空間的陳列裝飾
單純購(gòu)物時(shí)代的終結(jié)者，尋找商業(yè)地產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)定位，商業(yè)空間集客的新理念，激起消費(fèi)者欲望的感性空間。
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《課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》
有效地萃取個(gè)人與組織智慧，并從中開(kāi)發(fā)出學(xué)習(xí)的內(nèi)容，課程提供大量案例、模板和工具表單，讓課程開(kāi)發(fā)變得實(shí)用簡(jiǎn)單。
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【創(chuàng)新思維與問(wèn)題決策?】
對(duì)學(xué)到的技能和工具不能靈活運(yùn)用，不知道如何進(jìn)行工作系統(tǒng)的有效整合，對(duì)潛在的問(wèn)題和執(zhí)行者的障礙，不能進(jìn)行識(shí)別、排查和管控。
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市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與過(guò)程管理動(dòng)作分解（管理人員版通用）
盛老師根據(jù)自己多年一線市場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)體會(huì)，結(jié)集而成，拋棄多數(shù)渠道類課程的套路，為行業(yè)訂做一門實(shí)戰(zhàn)、實(shí)在、實(shí)用的精品課程。
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社交新零售，業(yè)績(jī)倍增
通過(guò)超級(jí)VIP制，贈(zèng)送創(chuàng)業(yè)大禮包，解鎖平臺(tái)里面隱藏的返傭比例，全線包郵 無(wú)條件滿減的讓利優(yōu)惠，分享獲得驚喜的社交營(yíng)銷模式。
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職場(chǎng)減壓四步曲-2小時(shí)
學(xué)會(huì)職場(chǎng)減壓具體操作技術(shù)，掌握個(gè)人職業(yè)生涯曲線圖，了解自身在每個(gè)階段的職業(yè)處境。
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《“救火隊(duì)員”的自我修煉》課程大綱
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)員能夠運(yùn)用有效的時(shí)間管理工具，對(duì)自身時(shí)間管理的不良習(xí)慣制定對(duì)癥的時(shí)間管理計(jì)劃。
