國(guó)學(xué)團(tuán)隊(duì)管理之道

國(guó)學(xué)與團(tuán)隊(duì)管理之道

【課程主旨】

團(tuán)隊(duì)管理對(duì)于企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，它是組織建設(shè)和執(zhí)行力的基礎(chǔ)和保障。而中國(guó)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理存在著缺乏凝聚力、職業(yè)操守缺失、執(zhí)行力低下和人才發(fā)展瓶頸的困惑。僅僅依靠人力資源的管理和績(jī)效考核或者激勵(lì)已經(jīng)不足以建設(shè)高效有力的團(tuán)隊(duì)。而傳統(tǒng)文化在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面則帶給我們新的啟示。

“不學(xué)易不以為良相”“半部《論語(yǔ)》治天下”，修身齊家治國(guó)平天下的理想中，侵浸著國(guó)學(xué)的博大智慧，也包含了心憂(yōu)天下的人文理想。晚晴重臣曾國(guó)藩作為儒家文化最后一尊偶像，他的為官三變，濃縮了中國(guó)儒家、道家、法家的管理智慧。他將一支農(nóng)民武裝變成了虎狼之師，以其文治武功樹(shù)立了“立功、立德、立言三不腐朽，為師為將為相一完人”的標(biāo)桿。對(duì)中國(guó)近代史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。直到今天曾國(guó)藩的團(tuán)隊(duì)管理對(duì)我們依然有借鑒作用。

在大國(guó)崛起的今天，重溫國(guó)學(xué)智慧，感悟團(tuán)隊(duì)管理之道。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者無(wú)疑都具有深遠(yuǎn)的意義。

【課程收益】

1、課程深度解讀國(guó)學(xué)智慧，融會(huì)貫通，通過(guò)影響近代史的重要人物，來(lái)詮釋中國(guó)文化對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力提升的意義。

2、該課程以晚清中興三名臣曾國(guó)藩的團(tuán)隊(duì)管理藝術(shù)，深刻剖析他嫻熟運(yùn)用國(guó)學(xué)智慧，進(jìn)行高效團(tuán)隊(duì)管理之道。

3、課程以史為鑒，結(jié)合政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、金融等領(lǐng)域闡述現(xiàn)代組織建設(shè)中傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值。

【課程對(duì)象】

企業(yè)高管、中層干部以及對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)負(fù)責(zé)者

【課程時(shí)間】

一天

【課程大綱】

第一講 團(tuán)隊(duì)管理之惑

1. 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)文化

2. 團(tuán)隊(duì)管理的要素

3. 影響團(tuán)隊(duì)管理的原因

第二講 團(tuán)隊(duì)管理的內(nèi)在沖突

1. 管理的本質(zhì)

2. 中西管理文化的差異

3. 中國(guó)式管理沖突的癥結(jié)

4. 團(tuán)隊(duì)管理的蛻變

案例：阿里與網(wǎng)易的管理文化

第三講 傳統(tǒng)文化與管理智慧

1. 中國(guó)文化與中國(guó)智慧

2. 傳統(tǒng)文化的管理思想

第四講 國(guó)學(xué)管理之道

1. 儒家的中庸之道

2. 道家的無(wú)為之道

3. 法家的法治之道

案例：山西票號(hào)的文化與企業(yè)制度

第五講 國(guó)學(xué)管理的藝術(shù)

1. 愿景篇

2. 影響篇

3. 組織篇

4. 執(zhí)行篇

5. 制衡篇

6. 用人篇

案例：曾國(guó)藩如何締造湘軍

第六講 國(guó)學(xué)管理智慧的現(xiàn)代價(jià)值

1. 管理人與管理組織

2. 如何實(shí)現(xiàn)組織的基業(yè)長(zhǎng)青

3. 現(xiàn)代企業(yè)制度與團(tuán)隊(duì)建設(shè)