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《從校園人到企業(yè)人》課程大綱
培養(yǎng)責(zé)任心和敬業(yè)精神，養(yǎng)成良好地職業(yè)習(xí)慣，樹(shù)立下一道工序就是自己的客戶的服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變。
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職業(yè)幸福力-克服職業(yè)倦怠
通過(guò)培訓(xùn)幫助員工清晰職業(yè)發(fā)展規(guī)律，以及自己未來(lái)的發(fā)展方向，提升員工穩(wěn)定性和職業(yè)幸福感，實(shí)現(xiàn)組織和員 工的雙贏。
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合同法擔(dān)保法物權(quán)法適用案例解讀
以案例的形式展現(xiàn)出來(lái)，并舉一反三、融匯貫通，讓業(yè)務(wù)人員增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，掌握法律實(shí)務(wù)知識(shí)和技能，提高業(yè)務(wù)能力和水平，避免業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和從業(yè)人員的職業(yè)道德風(fēng)險(xiǎn)。
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《外貿(mào)跟單員培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》
進(jìn)口業(yè)務(wù)工作流程；進(jìn)口業(yè)務(wù)的交易前準(zhǔn)備；進(jìn)口合同的商定；進(jìn)口合同的履行；進(jìn)口業(yè)務(wù)的后期管理；進(jìn)口跟單的主要單證；進(jìn)口跟單員工作基本要求。
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損失浪費(fèi)分析工作坊
培養(yǎng)公司管理層進(jìn)行損失浪費(fèi)分析的能力，進(jìn)行損失浪費(fèi)分析，初步識(shí)別企業(yè)的改進(jìn)機(jī)會(huì)，建立公司內(nèi)部的損失浪費(fèi)分析機(jī)制。
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《道家思想與中國(guó)哲學(xué)精華》
通過(guò)講授使大家得到一個(gè)大致印象，從而在以后的深入學(xué)習(xí)中逐一解疑釋惑，形成自己對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。
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愛(ài)的教育《好家長(zhǎng)成就好孩子》家長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) - 1天
教育的本質(zhì)是生命教育和人性教育，掌握教育的最核心技術(shù)，本課程是生命教育和人性教育的典范。
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勝任力模型構(gòu)建課程大綱
中國(guó)諸多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明，建立并推行企業(yè)人才勝任力模型，才能逐步形成全體員工“群體成長(zhǎng)”的良性機(jī)制。
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商業(yè)畫(huà)布
幫助學(xué)員重構(gòu)商業(yè)模式，發(fā)現(xiàn)改善的關(guān)鍵所在，形成可執(zhí)行的行動(dòng)方案。
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國(guó)企改革三年行動(dòng)專題之：干部綜合能力提升
結(jié)合世界上一些先進(jìn)自貿(mào)港的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，分析海南自貿(mào)港建設(shè)將面臨的各種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的對(duì)策建議。
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《有志者》青少年領(lǐng)袖訓(xùn)練營(yíng)
所有參加過(guò)我們訓(xùn)練營(yíng)的孩子和家長(zhǎng)都深深地愛(ài)上了這里，因?yàn)檫@里太有趣，這里的教育充滿著快樂(lè)與美好的回憶！
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《試驗(yàn)設(shè)計(jì)DOE實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2天》
掌握響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)的試驗(yàn)計(jì)劃和統(tǒng)計(jì)分析的方法，掌握如何用Minitab軟件進(jìn)行計(jì)劃和統(tǒng)計(jì)分析，了解多水平因子設(shè)計(jì)及穩(wěn)健設(shè)計(jì)的思路，
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防錯(cuò)防呆技術(shù)培訓(xùn)（2+1模式）
最終使學(xué)員明白差錯(cuò)是可以避免和預(yù)防的，進(jìn)而通過(guò)講授差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)這一方法全面實(shí)現(xiàn)全員參與質(zhì)量管理，提高企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量，最終實(shí)現(xiàn)零缺陷。
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財(cái)務(wù)工作自動(dòng)化之道：RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
了解RPA技術(shù)以及如何創(chuàng)造價(jià)值，掌握RPA的必備知識(shí)與技能，學(xué)會(huì)親手制作RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人，掌握RPA機(jī)器人的經(jīng)典財(cái)務(wù)應(yīng)用。
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引爆銷(xiāo)售力（2天）
學(xué)會(huì)成交思維，幫助自己成為流量中心，掌握商學(xué)心理學(xué)，經(jīng)營(yíng)好客戶并裂變客戶。
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高考志愿規(guī)劃師實(shí)戰(zhàn)班
更好地引導(dǎo)學(xué)生選擇升學(xué)路徑，指導(dǎo)學(xué)業(yè)規(guī)劃，提升“重本率”，掌握新技能，幫助學(xué)生科學(xué)填報(bào)志愿；增強(qiáng)自身職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，獲得教學(xué)事業(yè)新機(jī)會(huì)。
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《五德（心智模式）修煉》
每個(gè)人都具有心智模式。心智模式?jīng)Q定了我們觀察事物的視角和做出的相關(guān)結(jié)論。心智模式是指導(dǎo)我們思考和行為的方式。