MTP管理技能訓練-Rise
好評如潮的實戰課程
MTP管理技能訓練
您是否想形成公司的“管理語言”？
您是否想系統地了解科學的管理？
您是否想建立尊重人性的企業文化？
您是否想真正地提升自身的管理水平？
MTP給您指引！
關于MTP
MTP（Management Training Program）訓練中每項內容都是在管理的基本原理和原則下，針對最精華的實戰性管理技能來進行。讓企業管理人員掌握“如何做（How to do it）”，而不僅僅是一堆不知如何運用的理論。
因
此MTP絕非泛泛而談，而是讓學員“一針見血”的快速掌握實戰重點。由于對管理人員的管理能力的全面發展的系統性、切實有效性MTP已成為當今世界管理經典訓練計劃之一。
M
TP圖解
1個核心；2大支柱；3個部分；14個單元；190多個提問；26個案例討論；60多張大白板紙掛圖；
盡享4天管理饕餮盛宴
MTP課程收益
系統地了解科學的管理，掌握科學管理的方法和套路；
有利于掌握基于“人性的尊重”的日常管理；
有利于形成組織共同的“管理語言”；
有利于發揮組織效能，以團隊力量完成企業目標；
建立自我領導物質，發揮領導力，培養成為具有影響魅力的優質領導者；
能夠以經營自我的觀念面對管理工作，使自己配合企業腳步不斷提升，共創雙贏局面。
MTP課程特色
1、引導式培訓
1）通過MTP的案例，由大家進行討論充分分享每一位學員的“知識、意見、想法、經驗和體驗等”；
2）由講師進行不斷地提問、引導，并歸納、整理大家的發言，逐步達成管理的共識；
3）參照MTP教材中記載事項，結合大家的討論發言，最終研討出可用在個人管理崗位上具體化、實踐化的內容。
2、實用性原則
1）學員聽課中會說：“Wow，這就是我在工作中遇到的”
2）學員聽課后會說：“我對管理有了更加系統的認知”
3）學員按照行動計劃實施后會說：“MTP真的很管用！”
客戶見證
MTP是我學習到的最為系統的、落地管理技能課程。
---某外資食品公司HRD BP
MTP讓我理清楚管理的思路，掌握科學的方法，以及基于人性的管理行為。
---某汽車公司零部件公司運營總監
積極正向、簡單明了；案例實用，又傳遞正能量！管理本該如此，MTP做到了！
---某印刷公司企管部總監
既有理論高度，又非常接地氣。我們公司系統地學習了MTP，看到大家日常溝通協調順暢了，我很欣慰！堅持學習實踐MTP真的可以形成公司的“管理語言”
---某注塑企業總經理
培訓對象
總監、經理、主管等企業中高層管理人員。
課程時長：
標準版：5天 或 4天3晚
課程內容
第一部：管理的基礎 管理者為達到目的，要經常考慮眾多不同的工作，并采取行動，在第一部里，我們將與時刻面對多方應付又要做好工作的管理者們一起，共同研究對管理的共同理解和經常不變的心態。 | ||
內容 | 案例 | 核心知識+技能 |
第1單元：管理的基本概念 第1節：管理的定義 第2節：管理者的定位 第3節：管理者的技能與態度 第2單元：管理與決策 第1節：決策制定的過程 第2節：管理者的決策 第3節：決策的類型和條件 第3單元：管理的原則 第1節：統一指揮原則 第2節：控制適中原則 第3節：認知整合原則 第4節：整體利益原則 第5節：授權原則 第4單元：管理與基準 第1節：管理與基準 第2節：基準的制訂方法 第3節：目標管理 | 《何謂有效的輔佐》 《自我評價表》 《貪念與科學》 《值多少錢？》 《購車決策》 《曇花一現》 《對楊主管的指示》 《行政科的現狀》 《廖小姐的煩惱》 《行政經理的困局》 《李主管的不滿》 《新官上任》 | 《管理的基礎》 《管理的基本概念》 《管理者的輔佐角色》 《自我評級表》 《科學的方法》 《決策8步法》 《決策中的12個偏見》 《決策的2大類型與3個條件》 《2個決策矩陣》 《管理的5大原則》 《管理者的6個態度》 《基準制定的4大步驟》 《目標管理》 |
課程內容
第二部：管理流程 管理者為達成組織目標，必須事先制定“計劃”并通過良好的“組織”、“領導”，并通過“控制”進行有效地調整。 | ||
內容 | 案例 | 核心知識+技能 |
第5單元：計劃 第1節：計劃的定義 第2節：計劃制定的方法 第3節：管理者的時間計劃 第6單元：組織 第1節：組織架構設計 第2節：工作分工 第3節：任務下達 第4節：自我命令 第7單元：領導 第1節：人的行為動機 第2節：人的需求 第3節：需求不滿與應對 第4節：態度與態度的改變 第8單元：控制 第1節：控制與方法 第2節：報告的應用 第3節：自我控制 | 《新產品的導入》 《新超市的經營》 《銷售李經理的一天》 《業務特點分析》 《員工技能矩陣》 《同事的責備》 《低效的任務下達》 《高效的任務下達》 《工作分配點檢表》 《員工也是人》 《老單與梁經理》 《案例二則》 《管理者的指示》 《控制案例二則》 《維修用具的整理》 《報告失真誰之過？》 | 《4類計劃》 《計劃制定的5大步驟》 《計劃制定的5大步驟》 《時間的10大殺手》 《時間管理4大原則6大技巧》 《5種部門化類型》 《3種傳統組織設計方法》 《組織設計5要素》 《工作分工的3個要素》 《任務下達的13步驟》 《任務下達9技巧》 《命令的5種類型》 《4種理想的命令方式》 《人類行為圖解》 《3大需求理論》 《需求不滿的10大行為》 《需求不滿應對3大方法》 《態度4大特點》 《態度啟發3大切入點和3大方法》 《控制3過程》 《內部標桿管理6建議》 《接受報告》 |
課程內容
第三部：管理展開 管理者的工作中，很多是打破現狀的行動，是創造新價值的活動，管理不僅要率先解決問題，也要讓部下積極學會發現和解決的方法，去有效地達成組織目標。 部屬的能力是構成組織戰斗力的重要因素，管理者有必要去加以培育和啟發。在以團隊形式工作時，還必須提高組織的整體能力。為建立與部屬的信賴關系，并充分發揮自身的領導力展開管理的良好行為。 | ||
內容 | 案例 | 核心知識+技能 |
第9單元：變革管理 第1節：組織變革實踐 第2節：組織變革的阻力 第3節：激發問題意識 第4節：激發創新意識 第10單元：培育與啟發 第1節：培養部屬的責任與方法 第2節：個人能力的培育 第3節：團隊能力的培育 第4節：自我啟發 第11單元：構建信賴關系
第12單元：管理溝通 第1節：如何有效的溝通 第2節：溝通中的聽、說、問 第3節：會議溝通 第4節：現代組織的溝通問題 第13單元：領導力 第1節：何謂領導力 第2節：四種領導風格 第14單元：良好管理的實踐 第1節：以更好的管理為目標 第2節：行動計劃 | 《組織現狀檢查》 《創造力開發》 《培育的必要性》 《OJT的機會》 《難以晉升的曹愛國》 《組織綜合力調查》 《非正式組織的阻力與助力》 《組織活性化調查》 《采摘園的經營》 《老單與顏經理》 《孫儷與程經理》 《小維修的糾紛》 《送貨-結構化表達》 《心中的自畫像》 《會議三要素》 《領導風格調查》 《王經理的煩惱》 《管理提升計劃》 | 《組織結構改善4大切入點》 《4種現代化組織的設計》 《職務研究的4種方法》 《工作改善6大自問》 《改善ECRS》 《3類問題》 《思考的4階段》 《培育計劃》 《正確的起步8步法》 《OJT4大切入點》 《非正式組織管理的5手法》 《組織活性化的5大障礙》 《組織活性化的6個切入點》 《人事問題處理8步法》 《溝通方式12項評估》 《積極傾聽6大要領》 《表達的6大要領》 《6類提問式問題》 《互聯網時代的4大溝通挑戰》 《會議的7種類型》 《會議的4階段》 《會議點檢表》 《成功會議13條指南》 《4種領導風格》 |
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